конференция русский язык как неродной

 

 

 

 

Регистрационная форма. XII КОНГРЕСС МАПРЯЛ.ХXII Международная научно-практическая конференция «Современный русский язык: функционирование и проблемы преподавания». Целью конференции явилось обсуждение проблем преподавания русского языка ( как родного, как неродного) на всех уровнях образования и возможностей реализации современных моделей III Международная научная конференция «Актуальные проблемы обучения русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному». Фото: images.mgou.ru. Дагестанский научно-исследовательский институт педагогики им. А. А. Тахо-Годи приглашает принять участие во Всероссийской научно-практической конференции «Взаимодействие языков и культур при изучении русского языка как неродного: опыт и перспективы» В ходе работы конференции рассматривались различные направления в методике преподавания русского языка как неродного. Работали следующие секции: Специфика работы в полиэтнической аудитории Международная научно-практическая конференция «Русский язык и культура в современном образовательном пространстве» Информационное письмо 2.Проблемы лингводидактического описания русского языка как неродного и как иностранного. На конференции предлагается обсудить следующие вопросы: 1. Русский язык как в неродной, другой (второй) родной, иностранный.

2. Специфика обучения русскому языку учащихся-инофонов в условиях языковой среды 3 В рамках ежегодной Апрельской научной конференции НИУ ВШЭ состоялась секция « Русский язык в многоязычном мире». Секция проводится под эгидой школы лингвистики и учебно-методического центра РКИ, среди участников 2627 июня 2013 года в городе Горно-Алтайске прошла Всероссийская научно-практическая конференция-семинар «Русский язык как неродной: проблемы и перспективы повышения квалификации и переподготовки кадров». русский язык как неродной в полиэтнической школе новые технологии и учебники русского языка и русской литературы для иностранной аудитории. Заявки на участие в конференции принимаются до 12 марта 2010 года. На конференции предлагается обсудить следующие вопросы: 1. Русский язык как в неродной, другой (второй) родной, иностранный. 2. Специфика обучения русскому языку учащихся-инофонов в условиях языковой среды 3 ISBN Сборник содержит материалы IV международной научно-методической конференции «Русский язык как неродной: новое в теории и методике». Конференция состоялась 16 мая 2014 г Рабочий язык конференции русский. Предполагаемая проблематика конференции. 1. Общие вопросы методологии языкознания.РКИ функционально-коммуникативная интерпретация языковых явлений русский язык как неродной в современной XV Международная олимпиада по русскому языку. Интернет конференция «Актуальные вопросы РКИ».Ресурсы портала «Образование на русском» для изучающих русский язык как иностранный/ неродной. Русский язык как неродной. Урок 4. Причастия и глаголы.

90180. Итоги недели.Русский язык - как не родной. Главный вызов-2018 - миграционный учет. IV Международная научно-методическая конференция «Русский язык как неродной: новое в теории и методике». 08.04.2014. Место проведения: г. Москва Организатор: ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет». На конференции предлагается обсудить следующие вопросы: 1. Русский язык как в неродной, другой (второй) родной, иностранный. 2. Специфика обучения русскому языку учащихся-инофонов в условиях языковой среды 3 и русскому языку как неродному». Конференция состоится 27 марта 2015 года. На конференции планируются выступления и дискуссии по направлениям Всероссийская научно-практическая конференция «Взаимодействие языков и культур при изучении русского языка как неродного: опыт и перспективы». Конференции.Кроме того, русским языком как неродным иногда называют русский язык, который преподают в школах ближнего зарубежья — в странах СНГ [Есаджанян], а также в российских вузах студентам из Средней Азии и Закавказья. Стамбул) состоялась Первая международная научно-практическая конференция «Препо-давание русского языка в Турции проблемы и перспективы»Учебник для самостоятельной работы как фактор повышения мотивации изучения русского языка как неродного Заявку и аннотацию доклада (объемом не менее 150 слов, кегль 14) просим присылать до 10 марта 2012 года. по электронной почте (с пометкой «на конференцию «Русский язык как неродной») по адресу: bersenevagmail.com. Сборник содержит материалы IV международной научно-методической конференции «Русский язык как неродной: новое в теории и методике». Конференция состоялась 16 мая 2014 грусского языка как неродного и иностранного», «Художественный и нехудожественный текст на занятиях по русскому языку как неродному иОт Оргкомитета конференции канд. пед. наук, ст. науч. сотр. М. С. Берсенева 28 [мир русского слова 3 / 2014]. Русский язык как неродной. Отметки «Нравится»: 34. В 2017 в проекте работают 5 субьектов страны. Один из пяти Краснодарский край, которыйРусский язык как неродной добавил(-а) 8 новых фото. 21 ноября 2017 г. Конференция началась! "Организация мероприятий и проведение12 октября 2015 г. старт программам повышения квалификации учителей малокомплектных илиДистанционное повышение квалификации учителей вНачало регистрации 23 марта 2015 года. Период обучения: 2 апреля 2015 г. 30 июня 2015 г Обсуждение современных проблем в области преподавания русского языка как неродного прошло на Всероссийской научно-практической конференции «Взаимодействие языков и культур при изучении русского языка как неродного: опыт и перспективы», состоявшейся На конференции планируется рассмотреть следующие проблемы: Секция 1. Русский язык в современном образовательном пространстве.Проблемы преподавания русского языка как неродного. русский язык как иностранный, контакты, русский язык для иностранцевпроблемы обучения русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному". 26 марта 2016 года кафедра русского языка как иностранного и культуры речи провела конференцию, на На конференции предлагается обсудить следующие вопросы: 1. Русский язык как в неродной, другой (второй) родной, иностранный. 2. Специфика обучения русскому языку учащихся-инофонов в условиях языковой среды 3 К очному участию в Всероссийская конференция "Вопросы преподавания русского языка как неродного в условиях полиэтнической образовательной среды" приглашаются ученые, преподаватели, аспиранты и работники образовательных учреждений Конференция собрала ведущих специалистов в области преподавания русского языка, ученых, преподавателей вузов, учителей школаспирантов, магистрантов, всех, кто профессионально заинтересован в эффективном обучении русскому языку как родному, неродному и «Методика преподавания русского языка как неродного» (РКН) для второй группы учащихся.- Международные научные выставки, конференции, конкурсы. Язык информации: Русский. Конференция состоится в г. Махачкале на базе Дагестанского научно-исследовательского института педагогикиучебного процесса преподавания русского языка как неродного и литературы: программы, учебники и другие средства обучения Целью конференции явилось обсуждение проблем преподавания русского языка ( как родного, как неродного) на всех уровнях образования и возможностей реализации современных моделей На конференции предлагается обсудить следующие вопросы: 1. Русский язык как в неродной, другой (второй) родной, иностранный. 2. Специфика обучения русскому языку учащихся-инофонов в условиях языковой среды.обучения русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному". 26 марта 2016 года кафедра русского языка как иностранного и культуры речи провела конференцию, на которой5-ая Региональная научно-практическая конференция «Иностранные языки в На конференции предлагается обсудить следующие вопросы: 1. Русский язык как в неродной, другой (второй) родной, иностранный. 2. Специфика обучения русскому языку учащихся-инофонов в условиях языковой среды 3 2. Русский язык как родной и неродной: вопросы преподавания в школе и вузе. 3. Межкультурное общение и его специфика в полиэтническом регионе. Формы участия в работе конференции: пленарный/секционный доклад, участие в дискуссии. обеспечение учебного процесса преподавания русского языка как неродного и литературы: программы, учебники и другие средства обучения вопросы истории методики преподавания русского языка как неродного. Участие в конференции примут. межрегиональной научно-практической конференции «Развитие содержания, форм, методов повышения кадрового потенциала педагогов и специалистов по вопросам изучения русского языка (как родного, как неродного, как иностранного) Начало конференции 14-00. Заявку и аннотацию доклада (объемом не менее 150 слов, кегль 14) просим присылать до 10 марта 2012 года по электронной почте (с пометкой «на конференцию «Русский язык как неродной» Сборник содержит материалы IV международной научно-методической конференции «Русский язык как неродной: новое в теории и методике». Конференция состоялась 16 мая 2014 г Диагностика обученности учащихся по русскому языку, для которых русский язык неродной на начальном этапе обучения 2.7.На международной научно-практической конференции «Преподавание и функционирование русского языка как государственного языка Российской 18 февраля 2017 года на факультете русской филологии МГОУ с успехом прошла III Международная научная конференция «Актуальные проблемы обучения русскому языку как иностранному и русскому языку как неродному». Начало конференции 14-00. Заявку и аннотацию доклада (объемом не менее 150 слов, кегль 14) просим присылать до 10 марта 2012 года по электронной почте (с пометкой «на конференцию «Русский язык как неродной»русского языка как иностранного») прошла IV международная конфе-ренция « Русский язык как неродной: новое в теории и методике». Конференция проводится с 2008 года. На этот раз в Оргкомитет поступило более 100 заявок от препо-давателей-русистов из 13 стран.А. А. Тахо-Годи, Сектор русского языка и литературы приглашают принять участие во Всероссийской научно-практической конференции «Взаимодействие языков и культур при изучении русского языка как неродного: опыт и перспективы». Русский язык как иностранный (РКИ).

Международная научно-практическая конференция «Родной язык в современном обществе: взгляд молодых». 2526 февраля 2010 года. и. Лаборатория «Стратегии формирования вторичной языковой личности в преподавании РКИ» Научно-образовательного центра социально-педагогических стратегий. IV Международная конференция Русский язык как неродной: новое в теории и методике.

Свежие записи:


Оставить комментарий

Ваш email не будет опубликован. Обязательные поля отмечены *

Вы можете использовать это HTMLтеги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>